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Formation pros de la petite enfance

Le concept de signer avec les bébés est très développé aux Etats-Unis et dans le monde Anglophone depuis environ 35 ans!

C'est grâce à la rencontre de Nathanaëlle Bouhier-Charles, entendante, et de Monica Companys, sourde, que "Signe Avec Moi" a vu le jour!

Les grandes lignes qui en ressortent sont les suivantes :

Ce n'est parce qu'un enfant ne parle pas encore qu'il n'a rien à dire!

Très tôt, les bébés communiquent avec le corps et imitent naturellement nos gestes : ils font "au revoir", "bravo", "les marionnettes", bien avant de pouvoir prononcer les mots.

Pourquoi ne pas utiliser au quotidien des signes de la langue des Signes Française pour leur permettre d'exprimer plus de choses?

Découvrez un moyen simple et ludique de communiquer avec les enfants avant qu'ils ne sachent parler.

Utiliser les signes permet de mieux satisfaire les besoins de votre enfant, de découvrir ce qu'il aimerait partager avec vous, de réduire les frustrations, d'enrichir votre relation.

Comme le dit Monica dans son livre "Signe Avec Moi" : "Le bébé construira sa pensée par le langage mais ne parlera que vers 2 ans. D'ici là, l'utilisation de l'expression gestuelle simultanément au langage oral permettra de décoder immédiatement l'intention." Elle poursuivra avec cette phrase, tellement vrai : "Au commencement était...le signe!

Ou encore, d'après les mots de Nathanaëlle dans ce même livre : "La Langue des Signes est un trésor, la clé est maintenant dans nos mains, dans vos mains!"


Read more at http://www.ribambelles-de-signes.com/pages/signe-avec-moi.html#1644B2OUQrODoHci.99

Le concept de signer avec les bébés est très développé aux Etats-Unis et dans le monde Anglophone depuis environ 35 ans!

C'est grâce à la rencontre de Nathanaëlle Bouhier-Charles, entendante, et de Monica Companys, sourde, que "Signe Avec Moi" a vu le jour!

Les grandes lignes qui en ressortent sont les suivantes :

Ce n'est parce qu'un enfant ne parle pas encore qu'il n'a rien à dire!

Très tôt, les bébés communiquent avec le corps et imitent naturellement nos gestes : ils font "au revoir", "bravo", "les marionnettes", bien avant de pouvoir prononcer les mots.

Pourquoi ne pas utiliser au quotidien des signes de la langue des Signes Française pour leur permettre d'exprimer plus de choses?

Découvrez un moyen simple et ludique de communiquer avec les enfants avant qu'ils ne sachent parler.

Utiliser les signes permet de mieux satisfaire les besoins de votre enfant, de découvrir ce qu'il aimerait partager avec vous, de réduire les frustrations, d'enrichir votre relation.

Comme le dit Monica dans son livre "Signe Avec Moi" : "Le bébé construira sa pensée par le langage mais ne parlera que vers 2 ans. D'ici là, l'utilisation de l'expression gestuelle simultanément au langage oral permettra de décoder immédiatement l'intention." Elle poursuivra avec cette phrase, tellement vrai : "Au commencement était...le signe!

Ou encore, d'après les mots de Nathanaëlle dans ce même livre : "La Langue des Signes est un trésor, la clé est maintenant dans nos mains, dans vos mains!"


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Le concept de signer avec les bébés est très développé aux Etats-Unis et dans le monde Anglophone depuis environ 35 ans!

C'est grâce à la rencontre de Nathanaëlle Bouhier-Charles, entendante, et de Monica Companys, sourde, que "Signe Avec Moi" a vu le jour!

Les grandes lignes qui en ressortent sont les suivantes :

Ce n'est parce qu'un enfant ne parle pas encore qu'il n'a rien à dire!

Très tôt, les bébés communiquent avec le corps et imitent naturellement nos gestes : ils font "au revoir", "bravo", "les marionnettes", bien avant de pouvoir prononcer les mots.

Pourquoi ne pas utiliser au quotidien des signes de la langue des Signes Française pour leur permettre d'exprimer plus de choses?

Découvrez un moyen simple et ludique de communiquer avec les enfants avant qu'ils ne sachent parler.

Utiliser les signes permet de mieux satisfaire les besoins de votre enfant, de découvrir ce qu'il aimerait partager avec vous, de réduire les frustrations, d'enrichir votre relation.

Comme le dit Monica dans son livre "Signe Avec Moi" : "Le bébé construira sa pensée par le langage mais ne parlera que vers 2 ans. D'ici là, l'utilisation de l'expression gestuelle simultanément au langage oral permettra de décoder immédiatement l'intention." Elle poursuivra avec cette phrase, tellement vrai : "Au commencement était...le signe!

Ou encore, d'après les mots de Nathanaëlle dans ce même livre : "La Langue des Signes est un trésor, la clé est maintenant dans nos mains, dans vos mains!"


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Le concept de signer avec les bébés est très développé aux Etats-Unis et dans le monde Anglophone depuis environ 35 ans!

C'est grâce à la rencontre de Nathanaëlle Bouhier-Charles, entendante, et de Monica Companys, sourde, que "Signe Avec Moi" a vu le jour!

Les grandes lignes qui en ressortent sont les suivantes :

Ce n'est parce qu'un enfant ne parle pas encore qu'il n'a rien à dire!

Très tôt, les bébés communiquent avec le corps et imitent naturellement nos gestes : ils font "au revoir", "bravo", "les marionnettes", bien avant de pouvoir prononcer les mots.

Pourquoi ne pas utiliser au quotidien des signes de la langue des Signes Française pour leur permettre d'exprimer plus de choses?

Découvrez un moyen simple et ludique de communiquer avec les enfants avant qu'ils ne sachent parler.

Utiliser les signes permet de mieux satisfaire les besoins de votre enfant, de découvrir ce qu'il aimerait partager avec vous, de réduire les frustrations, d'enrichir votre relation.

Comme le dit Monica dans son livre "Signe Avec Moi" : "Le bébé construira sa pensée par le langage mais ne parlera que vers 2 ans. D'ici là, l'utilisation de l'expression gestuelle simultanément au langage oral permettra de décoder immédiatement l'intention." Elle poursuivra avec cette phrase, tellement vrai : "Au commencement était...le signe!

Ou encore, d'après les mots de Nathanaëlle dans ce même livre : "La Langue des Signes est un trésor, la clé est maintenant dans nos mains, dans vos mains!"


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Les enfants maîtrisent bien plus tôt et plus rapidement les muscles de leurs bras et de leurs mains que ceux de leur bouche et sont capables de communiquer par gestes bien avant de pouvoir le faire oralement.

L'utilisation des signes issus de la Langue des Signes permet aux enfants “préverbaux” de disposer rapidement d'un large vocabulaire pour s'exprimer et être mieux compris de leur entourage en attendant que la parole se mette en place.

Ainsi, des mois, voire des années avant d'être en mesure de parler, les enfants peuvent signifier aux autres leurs émotions et sensations (j'ai faim / soif / chaud / mal / je n'aime pas…). Ils peuvent demander ce dont ils ont besoin (changer la couche / dormir / téter …). Ils peuvent préciser ce qui leur fait envie (je veux encore un bout de pomme / je veux jouer au train…). Ils peuvent commenter leurs activités, et interagir avec le monde qui les entoure (attends, ça y est, j'ai fini ! / c'est mon/ton tour…)

Une fenêtre s'ouvre sur l'univers de l'enfant, la communication s'améliore, la fréquence et l'intensité des frustrations diminuent d'un côté comme de l'autre. Les relations sont plus paisibles, plus calme, les échanges et le respect plus profonds, les liens se tissent plus forts…

UTILISER LES SIGNES ET LA PAROLE C’EST :

- Une communication plus simple, plus calme,
-
Moins de frustrations pour tout le monde, moins de colères, moins de temps perdu,
-
Plus d’apaisement, plus de compréhension, plus d’échanges

Le constat est que les enfants qui signent parlent souvent plus vite et mieux, savent mieux regarder, sont plus paisibles, ont une meilleure confiance en eux, se savent interlocuteurs des adultes.

Nos mains aident les tout-petits à savoir où trouver les mots importants dans les phrases que l’on dit. Nos mains deviennent un surligneur et permettent à l’enfant de « voir » les mots-clés!

J'ai mon propre organisme de formation continue qui vous permettra d'utiliser vos droits à la formation professionnelle.

Crèches, Relais d'Assistante Maternelle, PMI ou autre,

venez vous former aux signes issus de la Langue des Signes Française!

Une formation de 2 ateliers de 6 heures chacun (modulable) sur différents thèmes :

ATELIER 1

THEME 1 : Le quotidien / Les besoins immédiats
THEORIE : Les apports spécifiques des signes à la communication pour les tout petits et avec les tout petits /
Les comptines et livres comme support.
THEME 2 : Les signes précieux / La sécurité – les consignes

ATELIER 2

THEME 1 : Les activités / Le temps
THEORIE : L’acquisition du langage et des sons
THEME 2 : les animaux

ATELIER 3

THEME 1 : Le repas / La nourriture
THEORIE : Le monde des sourds et leur culture
THEME 2 : La toilette

ATELIER 4

THEME 1 : La sieste / Endormissement – Réveil
THEORIE : Le handicap et les bienfaits des signes – le Makaton
THEME 2 : Les émotions

Signes mis en place par des jeux – Comptines basées sur les rituels – Histoire - Travail de groupes – Temps de réflexion – Temps donné aux échanges et au partage.
(Me consulter pour plus d'informations)